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Características principales

Título del libro
Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte
Subtítulo del libro
No Aplica
Serie
No aplica
Autor
Don Hellison y otros
Idioma
Español
Editorial del libro
GRAO
Edición del libro
No Aplica
Color de la portada
No aplica
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
No Aplica
Tamaño de la letra
Estándar
Con índice
No
Año de publicación
2005

Otras características

  • Cantidad de páginas: 144

  • Altura: 0 cm

  • Ancho: 0 cm

  • Peso: 0 g

  • Material de la tapa del libro: Vinil

  • Con páginas para colorear: No

  • Con realidad aumentada: No

  • Con concordancia: No

  • Traductores: No Aplica

  • Género del libro: Educación

  • Subgéneros del libro: No aplica

  • Tipo de narración: Ensayo

  • Versión del libro: No aplica

  • Tamaño del libro: No Aplica

  • Con cierre: No

  • Color del canto: No aplica

  • Colección del libro: No Aplica

  • Accesorios incluidos: No

  • Edad mínima recomendada: 18 años

  • Edad máxima recomendada: 99 años

  • Escrito en imprenta mayúscula: No

  • Cantidad de libros por set: 1

  • ISBN: 9788478274147

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Descripción

LIBRERÍA LEA+


El libro describe un programa de intervención psicosocial que utilizando el deporte y la educación física entrena a niños, adolescentes y jóvenes en responsabilidad personal y social. A lo largo de los diferentes capítulos se describen las bases teóricas y metodológicas del modelo y se exponen los resultados obtenidos por los autores aplicando el modelo, así como las diferentes estrategias para implantarlo con éxito en diferentes contextos y en diversas poblaciones. Este libro puede ser un instrumento útil para la formación de universitarios y una guía práctica para psicopedagogos, psicólogos, maestros y licenciados en Educación física y para todas aquellas personas que se encuentran con la responsabilidad de orientar a niños, adolescentes y jóvenes. Desarrollo psicológico a través de la actividad física y el deporte. Socialización de niños y adolescentes a través de la actividad física y el deporte. Educación en valores y desarrollo moral. Importancia de los padres, profesores y entrenadores. El programa: aspectos conceptuales y metodológicos. Los niveles de responsabilidad. Aplicación del Programa. Integración del Programa. Unidades didácticas:«Diagnóstico y elaboración de normas»; Hacemos juegos de bate y campo; El taller de circo: los malabares; Aprendemos a patinar; El parchís de la salud; El taller de circo. Acrogimnasia. A modo de síntesis. Evaluación del Programa. Evaluación del PRPS realizada por los adolescentes de riesgo y por los profesores. Evaluación del PRPS realizada por los niños de educación primaria y por los maestros. Evaluación del cumplimiento de los objetivos generales del PRPS. Conclusiones.

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