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Características principales

Título del libro
Poner Limites. Una Forma De Dar Amor
Subtítulo del libro
No Aplica
Serie
No aplica
Autor
Rosendo, Ernestina
Idioma
Español
Editorial del libro
Latinbooks
Edición del libro
No Aplica
Color de la portada
No aplica
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
No Aplica
Tamaño de la letra
Estándar
Con índice
No
Año de publicación
2010

Otras características

  • Cantidad de páginas: 160

  • Altura: 19.5 cm

  • Ancho: 13.5 cm

  • Peso: 180 g

  • Material de la tapa del libro: Vinil

  • Con páginas para colorear: No

  • Con realidad aumentada: No

  • Con concordancia: No

  • Traductores: No Aplica

  • Género del libro: Literatura y Novelas

  • Subgéneros del libro: No aplica

  • Tipo de narración: Narrativa

  • Versión del libro: No aplica

  • Tamaño del libro: No Aplica

  • Con cierre: No

  • Color del canto: No aplica

  • Colección del libro: No Aplica

  • Accesorios incluidos: No

  • Edad mínima recomendada: 18 años

  • Edad máxima recomendada: 99 años

  • Escrito en imprenta mayúscula: No

  • Cantidad de libros por set: 1

  • ISBN: 9789974806528

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Descripción

LIBRERÍA LEA+


Ser padres constituye una de las experiencias más importantes de la vida, pero, también, la que nos presenta mayores desafíos y nos enfrenta, frecuentemente, con nuestras propias inseguridades. ¿Lo estaré haciendo bien?, ¿soy demasiado permisivo?, ¿estoy anulando, de este modo, el potencial de mi niño?, o, por el contrario, ¿soy demasiado exigente?, ¿es conveniente el castigo?, ¿Cuál es el límite para esta conducta?
"Poner límites" no resulta tarea sencilla. No es fácil decirle que NO a los niños, no es fácil sostener el NO, pese a las insistencias de nuestros hijos; y tampoco es fácil contener el enojo, soportar la fatiga emocionalque provocan berrinches que suceden al NO. Poner límites, una forma de dar amor aborda un tema actual que inquieta a padres y educadores. La Lic. Ernestina Rosendo ofrece una reflexión, clara y práctica, sobre los cambios socio-culturales que han repercutido en los modelos clásicos de educación, sus aciertos y desaciertos; y propone una nueva mirada frente a "la puesta de límites", privilegiando el respeto y el amor por el niño, dentro de una marco de seguridad y contención, lejos del castigo y el autoritarismo del adulto.

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